Wölfe, Tiger und Füchse forschten im Sachunterricht zum Thema “Thermometer”

In der vergangenen Woche drehte sich in der Schuleingangsphase alles um das Thema “Thermometer”

Zu Beginn der Woche verschafften sich die Wölfe, Tiger und Füchse erst einmal einen Überblick über die verschiedenen Thermometerarten und deren Aufbau.

Einen Tag später begann die spannende Zeit des Forschens und Entdeckens. Im Klassenverband leiteten die Kinder ihre Klassenlehrerinnen beim Bau eines eigenen Thermometers an und halfen dabei zum Teil kräftig mit. Im Anschluss überprüften die Kinder das Verhalten ihres selbstgebauten Thermometers über einer Kerze und im Eis.

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Am nächsten Tag verteilten die Kinder in der ganzen Schule und auf dem Schulhof Thermometer und verglichen am Ende die verschiedenen Temperaturen.

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Zum Abschluss der Woche wurden alle bekannten Informationen durch die neuen Erkenntnisse ergänzt.

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